W dniu 17 kwietnia 2026 roku w Suchowoli odbyły się Mistrzostwa Grupy Północnej w indywidualnym tenisie stołowym. Zawody rozegrano w ramach rywalizacji szkolnej w dwóch kategoriach: Igrzysk Dzieci oraz Igrzysk Młodzieży Szkolnej. Ich głównym celem było wyłonienie najlepszej szóstki zawodników i zawodniczek, którzy uzyskają awans do finałów wojewódzkich.

Każda szkoła mogła zgłosić maksymalnie trzech reprezentantów w danej kategorii. Naszą szkołę reprezentowali: Gabriel Tarasewicz, Artur Zdanowicz, Jakub Supronik, Ewa Jaroszewicz, Emilia Konik, Lena Staniszewska oraz Zofia Bach. Uczestnicy zostali wyłonienie po rozegraniu szkolnych zawodów tenisowych.

Nasi zawodnicy zaprezentowali bardzo wysoki poziom sportowy, a rywalizacja była niezwykle wymagająca. Najlepsze wyniki i jednocześnie awans do finałów wojewódzkich wywalczyli:

• Ewa Jaroszewicz – I miejsce
• Emilia Konik – II miejsce
• Artur Zdanowicz – V miejsce

To duży sukces naszych reprezentantów, który jest efektem systematycznej pracy na treningach oraz zaangażowania w rozwój sportowy. Szczególne gratulacje należą się Ewie Jaroszewicz za zwycięstwo w swojej kategorii oraz Emilii Konik za bardzo dobrą postawę i drugie miejsce.

Pozostali zawodnicy również zaprezentowali się z dobrej strony, choć tym razem uplasowali się poza strefą awansu. Udział w turnieju pozwolił im jednak zdobyć cenne doświadczenie, tzw. „ogranie” turniejowe, które jest niezwykle ważne w procesie szkolenia młodych sportowców. Każdy rozegrany mecz to kolejny krok w doskonaleniu umiejętności technicznych, taktycznych oraz budowaniu odporności psychicznej.

Przed naszymi zawodnikami kolejne wyzwania – finały wojewódzkie, w których będą mieli okazję rywalizować z najlepszymi zawodnikami z regionu. Trzymamy kciuki za dalsze sukcesy i życzymy powodzenia w kolejnych startach!

W dniu 17.04 młodsi uczniowie naszej szkoły mieli okazję obejrzeć spektakl pt. „Wilk i siedem koźlątek” w wykonaniu Studia Artystycznego Arena. Przedstawienie dostarczyło dzieciom wielu emocji oraz radości, a barwna scenografia i ciekawa gra aktorska przyciągnęły uwagę młodych widzów od początku do końca.

Spektakl nie tylko bawił, ale również uczył – poruszał ważne wartości, takie jak ostrożność, posłuszeństwo wobec rodziców oraz znaczenie wzajemnej pomocy. Uczniowie z zainteresowaniem śledzili losy bohaterów i aktywnie reagowali na wydarzenia rozgrywające się na scenie.

11 kwietnia 2026 roku w Augustowie odbyły się Mistrzostwa Grupy Północnej w Indywidualnych Biegach Przełajowych, w których udział wzięli najlepsi zawodnicy wyłonieni podczas eliminacji powiatowych. Awans do tych zawodów uzyskała pierwsza piętnastka biegaczy z Mistrzostw Powiatu Sokólskiego, które odbyły się przed świętami na wymagających trasach biegowych Nadleśnictwa Krynki. Naszą szkołę reprezentowali: Orest Pietrykowski, Anna Załuska, Natalia Żoch, Lidia i Zofia Żak, Dominika Olchowik, Igor Zdanowicz, Zofia Bach oraz Gabriela Dargiewicz. Wszyscy zawodnicy pokazali ogromne zaangażowanie, determinację na leśnych trasach biegowych „Borki”.

Na szczególne wyróżnienie zasługują uczennice, które wywalczyły awans do finału wojewódzkiego:

• Anna Załuska – 3 miejsce
• Natalia Żoch – 5 miejsce
• Dominika Olchowik – 9 miejsce
• Lidia Żak – 11 miejsce
• Zofia Żak – 12 miejsce

Serdecznie gratulujemy wszystkim zawodnikom – zarówno tym, którzy wywalczyli awans, jak i tym, którzy zakończyli swój udział na tym etapie. Każdy start to efekt kilku tygodni ciężkiej pracy, systematycznych treningów oraz pokonywania własnych słabości. Biegi przełajowe wymagają nie tylko dobrej kondycji fizycznej, ale również silnej psychiki, wytrwałości i determinacji. Treningi często odbywają się w trudnych warunkach atmosferycznych, na wymagającym terenie, co dodatkowo hartuje charakter młodych sportowców.

Udział w takich zawodach to nie tylko rywalizacja, ale także cenna lekcja samodyscypliny, odpowiedzialności i dążenia do wyznaczonych celów. Jesteśmy dumni z postawy naszych uczniów i życzymy powodzenia w finale wojewódzkim!

Dnia 10 kwietnia w klasach 1–3 naszej szkoły podstawowej odbyły się obchody Światowego Dnia Świadomości Autyzmu. Celem wydarzenia było zwiększenie wiedzy uczniów na temat autyzmu oraz kształtowanie postaw empatii, zrozumienia i akceptacji wobec osób w spektrum.

Tego dnia uczniowie przyszli ubrani na niebiesko – kolor symbolizujący solidarność z osobami autystycznymi. Zajęcia rozpoczęły się od prezentacji, podczas której w przystępny sposób zostało objaśnione, czym jest autyzm oraz z jakimi trudnościami mogą mierzyć się osoby w spektrum.

Dzieci obejrzały również krótkie filmy oraz wysłuchały bajki edukacyjnej. Następnie uczestniczyły w różnych aktywnościach, takich jak prace plastyczne (np. kolorowanie symbolu puzzla), zabawy integracyjne oraz ćwiczenia rozwijające empatię i zrozumienie dla innych.

Obchody przebiegły w miłej i przyjaznej atmosferze. Uczniowie wykazali duże zainteresowanie tematem i chętnie angażowali się w proponowane działania. Dzięki takim inicjatywom uczymy dzieci szacunku dla różnorodności oraz budujemy bardziej otwarte i wspierające środowisko szkolne. Na zakończenie dnia wszyscy uczniowie naszej szkoły ustawili się w kształt motyla na placu szkolnym.

10 kwietnia w grupach przedszkolnych obchodziliśmy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu – wyjątkowy dzień, który ma na celu zwiększanie wiedzy oraz budowanie wrażliwości na potrzeby innych. Przedszkolaki obejrzały film edukacyjny „Jaś i niebieskie motyle”, który pokazał, jak ważne są akceptacja i zrozumienie drugiego człowieka. Dzieci z zaangażowaniem śpiewały piosenki tematyczne, a także wykonały wspólny plakat nawiązujący do symboliki tego dnia. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się wielu ciekawostek związanych z autyzmem, ucząc się jednocześnie empatii, tolerancji oraz otwartości wobec innych. Był to dzień pełen refleksji, radości i wspólnego działania.

Wiosna od wieków kojarzy się z odrodzeniem, światłem i nową energią. To właśnie o tej porze roku obchodzony jest Światowy Dzień Poezji (21 marca). Delikatność pierwszych kwiatów, śpiew ptaków i coraz dłuższe dni znajdują swoje odbicie w poezji, a młodzi ludzie – wrażliwi na piękno słowa – próbują oddać je własną interpretacją. Recytacja staje się dla nich nie tylko nauką, ale także sztuką wyrażania emocji i przeżyć. Z ogromną dumą informujemy o udziale uczniów naszej szkoły w konkursie recytatorskim „Ojczyste słowo”. Na scenie Białoruskiego Towarzystwa Społeczno-Kulturalnego w Białymstoku w dniu 20.03.2026 odbyły się rejonowe eliminacje Konkursu Recytatorskiego „Ojczyste słowo”. Wśród młodych deklamatorów byli uczniowie szkół podstawowych oraz przedszkolacy. Naszą szkołę reprezentowali: Olga Jaroszewicz, Adam Jaroszewicz, Barbara Jaroszewicz, Nikola Sokołowska, Wiktoria Łopata, a także Aleksandra Sołowicz i Ewa Jaroszewicz. Z konkursu recytatorzy wrócili z sukcesami: Aleksandra Sołowicz zajęła III miejsce, natomiast Olga Jaroszewicz, Adam Jaroszewicz, Barbara Jaroszewicz i Ewa Jaroszewicz otrzymali wyróżnienie. To osiągnięcie jest wynikiem talentu, systematycznej pracy oraz wielkiego zaangażowania uczniów, którzy z dumą reprezentowali siebie i naszą szkołę. W dniu 27.03.2027 w Bielskim Domu Kultury odbyły się finałowe eliminacje tego konkursu. Wzięła w nich udział Aleksandra Sołowicz, która ponownie zaprezentowała się znakomicie i zdobyła II miejsce. Oczywiście jury miało trudne zadanie – wybrać najlepszych spośród 54 uczestników, ale talent, pracowitość i chęć zwycięstwa dały o sobie znać! Serdecznie gratulujemy wszystkim naszym recytatorom! Ich sukcesy są dowodem na to, że pasja do języka i literatury białoruskiej, wsparta ciężką pracą i odwagą sceniczną, przynosi wspaniałe rezultaty. Celem Konkursu jest rozwijanie zainteresowań uczniów językiem i literaturą białoruską – i jak widać, nasi uczniowie realizują ten cel w sposób wyjątkowy.

W grupach przedszkolnych kontynuowany jest program „Rosnę z matematyką”. W ramach realizacji programu odbyło się wyjątkowe spotkanie z nauczycielem matematyki – Panią Martą Prymaka. Podczas zajęć dzieci miały okazję poznać wiele ciekawostek związanych z matematyką oraz przekonać się, że jest ona obecna w codziennym życiu. Przedszkolaki z dużym zaangażowaniem wykonywały przygotowane zadania matematyczne i bardzo chętnie uczestniczyły w proponowanych aktywnościach. Na co dzień w grupach przedszkolnych realizowane są różnorodne formy pracy wspierające rozwój myślenia matematycznego. Dzieci uczestniczą w zabawach ruchowych z elementami matematyki, zabawach manipulacyjnych oraz grach dydaktycznych. Aktywności te rozwijają umiejętność liczenia, klasyfikowania, porównywania, a także wspierają kształtowanie logicznego myślenia.

Już 1 kwietnia w naszej szkole odbędzie się wyjątkowy Dzień na opak 🤪Przygotujcie się na mnóstwo śmiechu, kreatywne stroje i świetną zabawę!

Dołączcie do nas i dajcie się ponieść Prima Aprilis! 😄

23 marca odbyło się podsumowanie konkursu plastycznego pt. „Wiosenny pejzaż kolorami malowany”. Konkurs skierowany był do dzieci z grup przedszkolnych oraz uczniów klas 1–3. Uczestnicy konkursu przygotowali niezwykle barwne i pomysłowe prace, przedstawiające wiosenne krajobrazy – kwitnące drzewa, zielone łąki, pierwsze kwiaty oraz budzącą się do życia przyrodę. Wykorzystano różnorodne techniki plastyczne, takie jak farby, kredki, pastele czy kolaż, co dodatkowo podkreśliło bogactwo wyobraźni dzieci. Komisja konkursowa miała niełatwe zadanie, ponieważ wszystkie prace wyróżniały się starannością i oryginalnością. Ostatecznie wyłoniono laureatów w poszczególnych kategoriach wiekowych, przyznając nagrody oraz wyróżnienia.

Grupy przedszkolne:

1 Miejsce: Hanna Maksimiec

2. Miejsce: Nikodem Bułatewicz

3. Miejsce: Małgorzata Jaworska

Wyróżnienie: Maja Supranowicz

Wyróżnienie: Róża Janowicz

Klasy I-III:

1 Miejsce: Olga Jaroszewicz kl.I

2. Miejsce: Barbara Jaroszewicz kl. III

3. Miejsce: Wiktoria Kalicka kl. I

Wyróżnienie: Adam Maksimiec kl. II

Wyróżnienie: Maria Redosz kl. II

Wyróżnienie: Nadia Janowicz kl. II

Wyróżnienie: Damian Supranowicz kl. I

Wyróżnienie: Emilia Konopińska kl. III

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i piękne prace. Gratulujemy zwycięzcom i już dziś zapraszamy do udziału w kolejnych inicjatywach organizowanych przez naszą szkołę.

Marzanna to symbol zimy, chłodu i wszystkiego, co związane z końcem tej pory roku. Dawniej ludzie wierzyli, że aby przywołać wiosnę, trzeba pożegnać zimę w specjalny sposób. Dlatego właśnie powstał zwyczaj palenia lub topienia Marzanny.

Marzannę robi się najczęściej ze słomy, ubiera w stare ubrania i ozdabia kolorowymi wstążkami. W tym roku przygotowali ją rodzice naszych pierwszaków Oli i Marcela.  

Młodsi uczniowie naszej szkoły wyszli barwnym korowodem na Orlik, gdzie pożegnaliśmy zimę paląc Marzannę. Wydarzeniu towarzyszyło wiele emocji w tym radość z powitania wiosny.

W naszej szkole odbył się radosny Wiosenny Pokaz Mody, w którym wzięli udział uczniowie klas 1–3 oraz dzieci z grup przedszkolnych. Wydarzenie miało na celu powitanie wiosny oraz rozwijanie kreatywności najmłodszych.

Dzieci zaprezentowały kolorowe i pomysłowe stroje nawiązujące do wiosny. Na wybiegu można było zobaczyć panią wiosnę, biedronki, motyle, ogrodników i ogrodniczki, żabki i bociany oraz pszczółkę.  Stroje wypełnione były barwami zieleni i słońca. Uczestnicy z dumą prezentowali swoje przebrania, a publiczność nagradzała ich gromkimi brawami.

Pokaz przebiegał w miłej i radosnej atmosferze. Wszyscy świetnie się bawili, a uśmiechy nie schodziły z twarzy dzieci.

Wiosenny Pokaz Mody był wspaniałą okazją do wspólnej zabawy, integracji oraz świętowania nadejścia wiosny.

            Stanąć na scenie z tekstem wielkiego poety to nie lada wyzwanie, a zaśpiewać go z sercem – to prawdziwa sztuka. Podczas Pierwszego Dnia Wiosny i jednocześnie Dnia Poezji uczniowie klas 4–8 mieli okazję podziwiać swoich kolegów i koleżanki, którzy w ramach Przeglądu Poezji Śpiewanej zaprezentowali swoje talenty wokalne i interpretacyjne, tchnąc nowe życie w utwory najwybitniejszych polskich mistrzów pióra. Każdy występ był dowodem na to, że poezja nie musi być „trudna” – może być za to bliska sercu i pełna emocji.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom! Wasza odwaga, pasja do śpiewu i szacunek do ojczystego słowa zasługują na najwyższe uznanie.

Z przyjemnością ogłaszamy wyniki szkolnego konkursu „Mistrz Pamięci Liczby π”! Uczestnicy wykazali się niezwykłą koncentracją, wytrwałością oraz imponującą pamięcią.

Na czym polegał konkurs?

Zadaniem uczestników było zapamiętanie jak największej liczby cyfr rozwinięcia dziesiętnego liczby π, a następnie ich bezbłędne odtworzenie przed komisją. Liczyła się zarówno ilość zapamiętanych cyfr, jak i dokładność ich podania. W konkursie wzięło udział 11 uczestników.

Zwyciężczynią konkursu została Julia Jacewicz, która zapamiętała aż 126 cyfr rozwinięcia liczby π!

II miejsce zajęła Lidia Żak, a III Anna Załuska.

Warto podkreślić, że wszyscy uczestnicy byli świetnie przygotowani i znali znacznie więcej cyfr, jednak stres związany z występem miał duży wpływ na końcowe wyniki.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom – pokazaliście, że matematyka może być fascynująca i pełna wyzwań!

Dziękujemy za udział!

            Z wielką radością ogłaszamy wyniki Ogólnopolskiego Konkursu „Orzeł Ortograficzny”, który przyniósł naszym uczniom spektakularne sukcesy.

            Największe brawa należą się uczniowi klasy IV, Szymonowi Maksimcowi,  który wykazał się bezbłędną znajomością zasad polskiej pisowni, zajmując 1. miejsce w kraju i zdobywając prestiżowy tytuł laureata. To wyjątkowe osiągnięcie świadczy o ogromnej staranności i zaangażowaniu w naukę.

            Warto podkreślić, że sukcesów jest więcej – do grona zwycięzców dołączyli także inni nasi uczniowie, którzy dzięki wysokim wynikom punktowym, również uzyskali tytuł laureata. Są to: Nikola Sokołowska, ucz. kl. III – 10 miejsce, Emilia Makar, ucz. kl. V – 5 miejsce, Aleksandra Bietkał, ucz. kl. VIII – 5 miejsce, Julia Jacewicz, ucz. kl. VIII – 7 miejsce, Daria Jakimiec, ucz. kl. VIII – 7 miejsce, Nina Prymaka, ucz. kl. VIII – 7 miejsce, Wiktoria Urbanik, ucz. kl. VII – 9 miejsce. Jesteśmy dumni z tak licznej grupy ekspertów od trudności językowych, którzy godnie reprezentowali naszą szkołę na szczeblu ogólnopolskim.

            Wszystkim uczestnikom gratulujemy wytrwałości w zgłębianiu tajników ojczystego języka i życzymy kolejnych sukcesów.