Na konkurs ph.: „ Mój ulubiony bohater z bajki” wpłynęło 49 prac. Uczniowie klas 1-3 oraz grup przedszkolnych z ogromną starannością przedstawili nam swoje ulubione postacie bajkowe, co nie ułatwiło wyłonienia zwycięzców. Nagrody otrzymali: Lena Arent oraz Zuzanna Fiedorowicz (młodsza grupa przedszkolna), Olga Jaroszewicz i Nadia Janowicz (starsza grupa przedszkolna), Bartosz Supronik i Gabriel Tarasewicz (kl. I), Patrycja Lenkiewicz i Emilia Sobolewska (kl.II), Liliana Fiłonowicz i Emilia makar (kl.III). Wyróżnienia otrzymali: Jakub Sawicki (mł. gr. przedszkolna), Iga Tarasewicz Aleksandra Kajewska, Wiktoria Kalicka i Emilia Lenkiewicz (st. gr. przedszkolna),  Barbara Jaroszewicz, Alicja Kalicka i Wiktoria Łopata (kl. I), Michał Dmitruk (kl. II), Maja Borowa, Antoni Bułatewicz, Karina Prymaka i Jakub Supronik (kl.III). Każdy uczestnik konkursu otrzymał dyplom i upominek. Wszystkim serdecznie gratulujemy.

Dzieci z klasy 3  przystąpiły do udziału w międzynarodowym projekcie edukacyjnym “Wirtualne podróże”, który w atrakcyjny sposób poszerza uczniowskie  horyzonty, sprawia, że nauka staje się przyjemnością. W projekcie biorą udział dzieci nie tylko z terenu Polski, ale też uczniowie szkół polonijnych z Europy i świata. Głównym celem projektu jest pobudzenie aktywności poznawczej dzieci poprzez udział we wspólnych działaniach, zachęcanie do zdobywania wiedzy o świecie i świadomego podróżowania, kształtowanie postawy otwartości wobec świata i ludzi. Udział w projekcie jest okazją do nawiązania współpracy i znajomości z nauczycielami i zespołami klasowymi z różnych części świata. W okresie od października do końca maja uczniowie realizować będą różne zadania, między innymi: stworzą mapę świata, założą albumy podróżnika, będą uczestniczyli w wirtualnych wycieczkach. Integralną częścią projektu są lekcje na żywo, w czasie których prowadząca dzieli się autentycznymi doświadczeniami z podróży po świecie. Za nami dwa  spotkania: "Leśne opowieści" i "Jak Polska ...". , w czasie których uczniowie wzbogacili swoją wiedzę o leśnym  ekosystemie i odbyli lekcję  patriotyzmu systematyzując  wiedzę o Polsce. Bogacili słownictwo związane z powyższymi tematami, nauczyli się  rysować polską flagę oraz leśne  zwierzęta. Powstały różnorodne prace, które zostaną dołączone do „Albumu Wirtualnego Podróżnika”.

Dzieci z niecierpliwością czekają na następne spotkanie.

Wychowawczyni  kl. 3

We wtorek 21 listopada w ramach lekcji języka polskiego uczniowie klasy V mieli przyjemność gościć w progach Biblioteki Publicznej w Szudziałowie. Dzięki uprzejmości P. Bożeny Borowskiej uczniowie nie tylko poznali różne rodzaje słowników, ale mieli także możliwość pracy z nimi. Zajęcia odbywały się w miłej,  przyjaznej atmosferze i minęły bardzo szybko. Serdecznie dziękujemy Pani Bożenie.

17 listopada 2023 roku obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Głównym celem tej akcji było propagowanie zabawowej formy nauczania -uczenia się matematyki. Miała ona zachęcić do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny i niecodzienny sposób.

Od rana uczniowie zmagali się z zadaniami ukrytymi pod kodami qr, w klasach były przeprowadzone egzaminy ze znajomości tabliczki mnożenia, gry i zabawy matematyczne.

 W każdej klasie wyłoniliśmy Mistrzów Tabliczki Mnożenia  oraz pogromców zadań, ukrytych pod kodami qr.

Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy!

Wyruszyliśmy również z naszą akcją poza mury szkoły. Komisje uczniowskie przepytywały mieszkańców  ze znajomości tabliczki. Wszyscy poradzili sobie znakomicie dając dobry przykład młodzieży.

Obchody Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia wzbudziły w uczniach wiele pozytywnych emocji, pobudziły chęć zdrowej rywalizacji. To matematyczne święto, weszło na stałe do naszego szkolnego kalendarza. Poprzez wspólną zabawę, łączymy się z ludźmi na całym świecie.

Nauczyciele matematyki

Dzieci z klasy 3 lubią wyzwania. Tym razem wzięły  udział  w 13 edycji Światowego  Dnia Tabliczki,  którego celem jest zachęcenie do nauki tabliczki mnożenia poprzez zabawę. Uczniowie mieli okazję

przekonać się, że matematyka to nie tylko trudne zadania, suche liczby i abstrakcyjne figury, ale również znakomita zabawa i pasjonująca przygoda. Służyły temu liczne zabawy z matematyką:  tabliczka mnożenia na wesoło- zabawy z wykorzystaniem "Much matematycznych", Kart Grabowskiego, kości do gry, matematycznego koła fortuny. Najwięcej  emocji dostarczył klasowy konkurs  ph. Mistrz Tabliczki Mnożenia  w kl. 3 - zadaniem było wykonanie testu nie tylko poprawnie, ale i w jak najkrótszym czasie. Po ostatecznym sprawdzeniu i weryfikacji uzyskanych wyników wyłoniono  zwycięzców - Mistrzami Tabliczki  Mnożenia  zostali : Lilianna Fiłonowicz i Piotr Jaroszewicz,  a Vice Mistrzami: Ania Załuska, Krystian Wiśniewski i Maja Borowa. Zwycięzców konkursu nagrodził  dyrektor  szkoły,  pan Krzysztof Bach wręczając  nagrody  i dyplomy. Serdecznie gratulujemy tegorocznym zwycięzcom, a wszystkim pozostałym  uczniom życzymy motywacji do nauki tabliczki mnożenia i osiągnięcia sukcesów w przyszłym roku.

Wychowawczyni kl. 3

Tematem dzisiejszej lekcji bibliotecznej była lektura „Karolcia” autorstwa Marii Krüger. W czasie spotkania z panią  kierownik - Bożeną Borowską uczniowie wykonywali zadania i zabawy nawiązujące do lektury. Ich celem było podsumowanie i usystematyzowanie, poprzez zabawę,  wiedzy o książce. Na początku spotkania dzieci zapoznały się z twórczością autorki, następnie mogły sprawdzić swoje wiadomości o lekturze uczestnicząc w quizie.  Kolejnym zadaniem  było  wykonanie metryczki książki  oraz rozwiązanie  zakodowanego  hasła. Dzieci zapisywały  swoje życzenia - osobiste, ale i globalne, bo zgodnie z przesłaniem lektury najszczęśliwsi jesteśmy wtedy, kiedy przyczyniamy się do szczęścia innych, kiedy pomagamy innym.

Serdecznie dziękujemy pani Bożenie za wspaniałe spotkanie.

Wychowawczyni kl.3

Prezentacja stroju w rytm muzyki i opowieści dzieci dlaczego właśnie ta bajka jest najbardziej ulubiona. Dyskoteka przebierańców.

Od września, trzecioklasiści, z radością i zaangażowaniem realizują  zadania innowacji pedagogicznej ph. "Klasa w terenie". Głównym  jej celem jest promowanie wartości  edukacji na świeżym powietrzu i nauka przez obserwację. Program innowacji zakłada, że  uczniowie zdobędą nowe doświadczenia, rozwiną zainteresowania o otaczającym ich świecie i nauczą się  obserwacji przyrody. Po dwóch  miesiącach  innowacyjnych  spotkań  mogę stwierdzić,  że wybór  innowacji jest trafną decyzją - uczniowie z niecierpliwością  oczekują kolejnych  zajęć, a zadania  wykonują  z ogromnym zaangażowaniem, energią, motywacją i radością. Dotychczas zrealizowaliśmy następujące  zadania projektowe:  Obserwacja chmur.  Plastyka w terenie. Wyjście w ciekawe miejsce. Zabawa w terenie.  Obserwacja przyrody.

Dzisiaj, z całą pewnością mogę stwierdzić, że praca nad innowacją ma wiele  zalet i daje ogromną satysfakcję zarówno uczniom, jak i nauczycielom. Bezapelacyjnie zaletą wprowadzania innowacji jest pobudzanie kreatywności, która z kolei unowocześnia  pracę szkoły stwarzając lepsze warunki dla rozwoju dzieci i młodzieży, czyniąc proces uczenia się efektywniejszym.

Wartością  dodaną  będzie  sfera zdrowotna uczniów - poprawa ich kondycji fizycznej.

Wychowawczyni kl. 3

Reprezentacja naszej szkoły w składzie: Zofia Bach, Emilia Konik, Małgorzata Dmitruk, Natalia Żoch rywalizowała o awans na mistrzostwa województwa podlaskiego w tenisie stołowym. W dniu 8 listopada 2023 roku w Suchowoli odbyły się zawody sportowe w kategorii Igrzyska Dzieci (uczniowie klas IV – VI). Uczennice naszej szkoły, które uczęszczają na zajęcia SKS z tenisa stołowego mogły zweryfikować zdobyte umiejętności z rówieśniczkami z północnej części województwa podlaskiego. Dziewczęta uplasowały się na V miejscu z dorobkiem 2 przegranych meczy i jednego wygranego. 

Gratuluję osiągniętych wyników i zdobytych nowych umiejętności, które przydadzą się na kolejnych zawodach.

opiekun - Krzysztof Bach

Czy woda potrafi się przemieszczać? Jak powstaje wulkan? Skąd się bierze deszcz i jak napompować balon bez wysiłku? Na te i wiele innych pytań dzieci próbowały odpowiedzieć na zajęciach z fizyki i chemii w świetlicy szkolnej.

Dzieci uwielbiają odkrywać i doświadczać. Eksperymenty są wspaniałym sposobem na rozwijanie ciekawości i kreatywności u dzieci. Jest to doskonała forma zabawy, która pozwala na wszechstronny rozwój dziecka.

Na zakończenie dzieci wykonały ciecz nienewtonowską, która jest świetnym ćwiczeniem sensorycznym.

Wszyscy byli zachwyceni efektami wspólnego eksperymentowania.

M. Prymaka, U. Głowacka